Нарушение личности характеризуется проблемами в функционировании аспектов самоосознания (например, самосознание, самооценка, точность самооценки, самонаправление) и / или межличностная дисфункция (например, способность развивать и поддерживать близкие и взаимодополняющие отношения, способность понимать чужие перспективы и управлять конфликтом в отношениях), которые сохранялись в течение длительного периода времени (например, 2 года и более). Нарушение проявляется в моделях познания, эмоционального переживания, эмоционального выражения и поведения, которые являются неадаптивными (например, негибкими или плохо регулируемыми) и проявляются в различных личных и социальных ситуациях (т. Е. Не ограничиваются конкретными отношениями или социальными ролями). Модели поведения, характеризующие нарушение, не являются приемлемыми для развития и не могут быть объяснены главным образом социальными или культурными факторами, включая социально-политические конфликты. Нарушение связано со значительным расстройством или значительным ухудшением в личных, семейных, социальных, образовательных, профессиональных или других важных областях функционирования.
Personality disorder
Personality disorder is characterised by problems in functioning of aspects of the self (e.g., identity, self-worth, accuracy of self-view, self-direction), and/or interpersonal dysfunction (e.g., ability to develop and maintain close and mutually satisfying relationships, ability to understand others’ perspectives and to manage conflict in relationships) that have persisted over an extended period of time (e.g., 2 years or more). The disturbance is manifest in patterns of cognition, emotional experience, emotional expression, and behaviour that are maladaptive (e.g., inflexible or poorly regulated) and is manifest across a range of personal and social situations (i.e., is not limited to specific relationships or social roles). The patterns of behaviour characterizing the disturbance are not developmentally appropriate and cannot be explained primarily by social or cultural factors, including socio-political conflict. The disturbance is associated with substantial distress or significant impairment in personal, family, social, educational, occupational or other important areas of functioning.
Диагностические критерии: